雨蝶的教室（3）------有一种力量在鼓励我们

语文第一次单元测验的成绩出来了，同学们拿到试卷后的神情亦喜亦忧。

临周末讲评好试卷，我对同学们说：请拿回家给父母看看，并让他们签个名提提建议。话音刚落，有一些同学不由自主地“惨叫”了起来。

学生们的反应无非是这样几种：考得好的同学觉得这是给父母的一份礼物；考得较好的同学觉得无所谓，没什么拿不出来的；余下的便是担忧父母会“打雷下雨”的了。说实话，我的直觉告诉我，很多同学觉得我这招是“一大损招”。

但我相信，随着教育的发展，现在有不少家长在培养孩子的过程中已形成了良好的教育观，正如我在19楼上见到的一些爸妈级别的博友们。他们断然不会对成绩尚不如意的孩子横加呵斥，而不善于引导孩子的。

周末结束，负责的语文课代表把试卷一份份理好交了上来。

我一张张仔细地翻阅过去，看到的不再是几年前那种单纯的“已阅＋签名”的模式，而是多了些温馨鼓励的话语，多了些指点孩子学习迷津的句子。而今，懂得教育的家长们显得更为理性，更加尊重孩子了。

考得不太理想的来琳杰同学的家长说：下次努力，相信你！

考了全班最高分的包其涵同学的家长写下：加油，包其涵！

诸如此类的签名还有很多很多，我一一录入电脑并打印出来，贴在教室后墙的宣传栏里。在这张纸上，我附上了我想对学生们说的话：

请向自己的家长表达谢意，因为他们的鼓励和支持，你们在成长的道路上才会走得更顺更好！

是的，有一种力量在鼓励着我们，这是我们共有的财富。

请让时间来证明，我的学生们每一天都在进步。