2-3岁宝宝的Q&A

Q：  宝贝不会和别的小朋友一起玩，有时给他玩具让他和小朋友一起玩，但他把玩具给人家，自己却在一边看别人玩，怎么教他和小朋友一起玩呢？
!N1hFy]*q2gX9}e019楼空间LK,G8xi+m!r
A：  显然，宝贝有和小朋友交往的愿望，但缺乏交往的技巧和能力。可以让他多看看别的小朋友的游戏，时间长了他就会模仿别的小朋友的行为，融入他们的游戏当中去了。独自游戏、不会与同龄小朋友合作是这个年龄阶段孩子的特点，懂得把玩具递给别的宝贝玩，也是宝贝的交往活动的表现，这本身就是参与他人游戏的一种方式。因此，大人不要过于看重形式，要看到宝贝交往的具体行为。
9~-f]yR0     现在家庭大多只有一个孩子，对交往能力的发展有一定影响。因此，大人应注意多让宝贝到户外活动，与其他小朋友多接触，在实际活动中学习交往技巧。也可以有意识教宝贝一些交往的具体技巧，比如拿玩具与别人合作玩；向别人提出参加游戏的要求；教给宝贝一些玩具和游戏的具体玩法，使他有能力和别人一起玩耍等。大人也可在日常生活尝试着站在与宝贝平等的地位上开展一些亲子游戏，以平等的口吻向宝贝提出自己的要求，帮助他能从父母这里学到与人交往的技能。当宝贝与家人或小朋友一起玩时表现出好的行为时，大人要告诉他这样做很好，给以鼓励。当宝贝表现出消极行为时，要告诉他这样做不对，为什么不对。这样，就可以让宝贝明白究竟应该怎样与小朋友交往。如果宝贝具备了一定的生活能力，如能自己吃饭、能告诉大人喝水或小便等要求，尽早让宝贝进托幼机构，这样也有利于发展交往能力。19楼空间$F r)aDg

,Ze6fuS:^? ]0J0Q：   宝贝出去总是受欺负。甚至与那些比他还小的孩子一起玩，也常常被人抓打。每次被欺负了宝贝只会傻傻地站着或哭着找妈妈，不知道怎么对付对方。更可气的是宝贝挨了打还是照样跟人家玩，惹不起也就算了，他居然连躲都不会，怎么办？

cx
gp1w)[3k v W0A：   被欺负也是宝贝交往能力发展过程中经常发生的问题。一般那些在家里被呵护过度或被限制过多的宝贝，当面对新环境或被人欺负时往往表现得更加不知所措。所以，要防止宝贝被欺负，大人在养育时要学会适当放手，鼓励宝贝自己的事情自己做。当宝贝因经验少而发生错误时，不要动不动就批评，而是告诉正确做法并鼓励他去尝试。这样，才能使宝贝的能力增强，自信心也会随之增强。当处在新环境和遭遇不同以往的刺激（比如被人抓一把）时，就不会轻易退缩。当宝贝被欺负时，大人可以尝试如下的做法：19楼空间'Y HJqx
1．指出欺负人的小朋友的错误，告诉他这样做不对，小朋友会很疼的，必要时可以请对方大人出马采取措施。
7kg(U"~"d/f`8~02．让宝贝明确告诉对方不喜欢他的欺负人的行为。19楼空间%DZ!Z'z4k ?n0b `
3．介入宝贝的游戏，引导他们采取正确的方式一起玩耍。19楼空间}VGgY6}R
4．应该避免过激行为。大人不要因怕宝贝吃亏就“急赤白脸”地教导宝贝，这种行为会使宝贝本来就受伤的心更加“雪上加霜”。
l0[/g6j7vm#Q%O_0G+~05．当宝贝受欺负时大人不要拉着他就走，这样做不利于帮助宝贝学习解决困境的方法，更可能形成宝贝退缩、胆小、依赖性过强等消极的个性。
x'}Ee)Cp$|~J0　　19楼空间J,x'f0Zn I }3]
Q：   宝贝2岁多了，活泼机灵，对很多事情的反应都很快，邻居们也都夸他很聪明。请问，我该如何对宝贝进行早期智力开发？
)g#Bt}:]_!W0
*x{o0_:a@0A：   智力是认识事物的能力，包括观察力、记忆力、想像力、思维能力、创造力等不同的能力。其中，思维能力是智力的核心，同时，注意力和语言能力也与智力活动的进行密切相关。宝贝的中枢神经系统，特别是大脑发育水平是智力发展的物质基础。宝贝出生后神经系统发育迅速，也就是说智力在同时发展。对宝贝进行早期智力开发，首先要满足他的大脑发育所需要的营养，包括营养物质，适当的感觉刺激、户外体育活动等。因此，引导宝贝多观察、多动手、多提问，尝试独立解决问题，不要有求必应、呵护过细，这样都能很好的促进宝贝的智力发展。19楼空间:}7aN#ZARp

                                                              IRH  转载自《妈咪宝贝》